撰文/樊語婕
當台灣農業面臨產業轉型，當弱勢期待知識升級，嘉義大學累積近百年校園能量，結合全校師生，以數位科技的優勢，帶領農業科技耕作、智慧產銷，更運用校內數位資源投注於弱勢學童，聯結嘉大大學生與偏鄉小學生，用科技傳達最溫暖的全人關懷！
提早善用科技 四大校區零距離
曾經造訪過嘉義大學的人，都會知道遍布在四大校區的校園，有著時空連結的現實，嘉大將先天的地理環境挑戰化為數位應用的優勢，較其他學校的腳步更快，多年前即應用雲端資料庫、視訊會議、網路直播等功能，在行政會議、畢業典禮、校慶等重大時機，完美串聯四大校區的師生。
在數位軟硬體資源上，嘉大建置數位學習平台，提供教師國際級的多語教學平台，每學期辦理數位學習資訊研習，延請外部科技企業講師到校主講，帶領教師與助教培育種子教師優化數位教育，在種種努力下，雲端教學平台中，已發展出超過2200門學習數位教材課程，未來更將強化結合智慧型手機，精準掌握行動學習新趨勢。
校內的資訊相關系所與電算中心更是數位教育的啟動引擎，每年針對通識教育開設前瞻科技、數位生活等課程，透過跨域、實作、軟硬體整合等方式，引導學生以數位資源解決問題，嘉大並定期舉辦資訊能力檢定，每年皆有超過兩千位學生通過檢定，一○四學年度畢業生通過率高達九五%。
科技能力+溫暖關懷=全人嘉大
在談及培育數位人才時，校長邱義源強調，透過軟硬體的建置，帶領學生進行多元跨界國際的學習，更重要的是同步實現全人教育的理念，當學生在應用科技時，更要保有一顆溫暖的心、注重做人的道理與禮儀，腳踏踏實、關懷社會、貢獻己力。例如外國語言學系攜手扶輪社共推「數位學伴」，藉由教育雲端融入教學資源，透過電腦、網路與視訊等設備，協助偏鄉孩童進行線上課輔，達成偏鄉小學生、嘉大教師與大學生的三贏局面！
對於嘉大全校師生而言，科技早已是校園日常生活的一部份，善用科技解決生活問題更是嘉大人的DNA！學校並且發揮數位科技的力量，提升產學合作的能量，例如為農業帶進食品安全、生產履歷、遠端自動化操控等新思維，持續帶領台灣農業升級，為台灣農業找到全新發展動能。
全人教育、產學合作、全球視野等，皆是嘉大育才的重要目標，透過科技的應用，嘉義大學帶領學生胸懷世界、關懷弱勢、協助產業升級，成為能在雲端飛翔學習、也同步腳踏實地做人的新世代數位人才！
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