撰文/樊語婕
夢想的展開，只需要一個火苗！在苗栗縣偏山區，大南國小的學童打鼓、跳街舞、操作機器人，在課堂上雙眼發亮、聚精會神、樂在學習，累積飽滿的未來能力，展現自信與光采，點亮精彩山間歲月！
每逢星期三下午，苗栗縣大南國小就瀰漫著一股躍動的氣氛，全校三十八位學生引頸期盼的社團課程即將展開！無須老師整隊，也不必上課鐘聲提醒，低中高年級學生自動分組歸位，在課堂上跟著節奏鼓動、隨著樂曲飆舞、拆解機器人並且學習程式指令。
偏鄉小校願景 力成挹注圓滿
這一切的源頭來自於校長李雯琪的偏鄉小校願景，更因為力成科技的挹注而圓滿！李雯琪分享，學校位於偏遠山區，境內沒有才藝教室，再加上家長大多忙於生計，下一代缺乏學習才藝的機會。過往每逢周三下午，放學後的孩子呈現「放牛吃草」的狀態，於是學校自去年啟動「創藝遊學團社團」計畫，並在今年獲得力成科技贊助。
李雯琪強調，每個孩子潛能各異，不同的課程帶動多元學習成長，「節令鼓培養專注力、節奏感與團隊精神，街舞鍛鍊並展現肌力與體能，機器人則帶動邏輯思考，這些都是未來人才必備的能力！」每周三下午的四節課中，前三節為社團活動，第四節則為課後輔導，全部皆由力成科技贊助。「力成科技不僅贊助經費，也發動員工擔任志工、進駐教室，陪伴孩子學習，可說是出錢出力出人！」李雯琪感動地說到。
學邏輯拆樂高 機器人好好玩
走進機器人課程教室，七個低年級學生正在分組學習「咬人鱷魚」樂高積木，忙著將手指放進鱷魚的大嘴、拆解積木構造、用滑鼠操控程式，全都玩得不亦樂乎。授課的老師胡俊旻笑著說：「這堂課完全不必激發學習動機，只要把樂高機器人拿出來，孩子就開始尖叫歡呼！」
胡俊旻從去年九月開始授課，帶領學生逐步將程式邏輯應用在生活中，在過程中更發現孩子的驚人潛能，「幾個高年級的學生已經具備程式觀念，我可以用大人的方式教導他們邏輯與變數，也開始導入Python程式教學！」
在教室中，力成科技的Gigi與Amber同時兼任大哥哥、大姐姐與助教。Gigi看見偏鄉資源缺乏的困境，希望自己與夥伴的投入能夠幫助孩子學得更多，更感動於學生認真學習、樂於分享互助的神情！Amber則愛上奉獻回饋，「跳脫CSR的刻板框架，不僅只是捐錢、送物資，我們親身參與，用生命影響生命！」
展現肢體天賦 街舞酷炫律動
街舞教室傳來Bruno Mars (火星人布魯諾)的24K Magic動感樂曲，中年級的孩子有模有樣地舞動，展現肢體的天賦，架勢與星味十足，前方帶領的老師余承翰遠從台中趕來，每周花費來回三小時的車程，就是為了要教導偏鄉小朋友跳舞、體驗一周一次的感動！
課堂上孩子隨著樂曲感受肢體律動，並以想像力帶動肢體動作，有的學生已經可以掌握掃堂腿、大風車或是ICE結凍等超帥街舞動作，還有有幾位原住民孩子天賦優異，不但秒懂新動作，更主動化身為暖身時間小老師，成為余承翰最麻吉的幫手。
力成科技的Hank與Jeany在這裡化身成為奶茶哥哥與粉圓姐姐，每次造訪都有粉絲衝向前、討抱抱，Hank笑著說，「付出自己的心力，讓CSR不僅只是捐款而已，更陪伴孩子學習成長！」Jeany驚異於孩子的舞蹈天賦，也在付出中獲得療癒，「跳脫日常、洗滌心靈，回歸最真實單純的自己！」
節令鼓添自信 校慶獻技演出
場景轉換到圖書室，節令鼓課程正在進行，高年級的學生排成三列，在苗栗在地退休教師張淳珍指導下，聚精會神地敲打出渾重的鼓聲，時而雙手擊鼓，時而舉起鼓棒敲打，時而舉起左手、用右手單邊擊鼓，展現出整齊的節奏與團隊最佳默契，最後全體大聲喊出「Hei！」畫下完美句點！
教務處主任葉雯一路看著孩子的成長，欣慰地說，「從認識符號、記憶節拍開始，
他們耐心地扎下基本功，在去年在校慶中表演『寒露節令鼓』，今年校慶則將獻上『廿四節令鼓』，孩子們找到發揮的舞台，在成長過程中更有自信！」
力成科技的Larry與Joy在課堂上成為香蕉哥哥與芭樂姊姊，Larry分享，「因為第一次接觸節令鼓，一開始小朋友還會熱心教導我們，可以感受到他們真的很熱愛打鼓！」Joy則發揮過往在校時的社團經驗，除了課堂上的互動，還與學生一起打陀螺、扯鈴、尬籃球，零距離互動。
除了幫助偏鄉孩子圓夢展才，力成科技也發揮創意推動企業內的CSR活動，在今年舉辦第四屆力成科技工安環保教育月活動，帶領員工、眷屬與下一代「看名畫學工安」，透過吶喊、拾穗等名畫傳達紓壓、肢體健康等工安觀念，而「消防VR體驗」更是吸引大小朋友熱情參與回應，以寓教於樂的輕鬆方式，教育全體員工在工作與生活中落實安全與環保，更擴大影響力至員工眷屬與下一代，進而強化大眾對於安全意識、環境保護、教育及健康促進的觀念！
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