撰文/樊語婕
淡江大學擁有淡水、台北、蘭陽、網路等4個校園，學校運用整合創新策略，推動融合「專業、通識、課外活動」課程和「德、智、體、群、美」的「三環五育」教育，幫助學生備齊多元能力，能夠「立足淡江、放眼世界、掌握資訊、開創未來」！
連續21度稱霸 企業最愛私校冠軍
在《Cheers》雜誌公布「企業最愛大學生」調查中，由於長期重視產學合作，淡江大學已21度稱霸企業最愛的私立大學第1名。為落實產學合作，淡大由校級研究中心主導，整合相關教師專長形成產學群，向政府機關、社團法人、企業提出產學合作標案或計畫案，例如水環境資訊研究中心、風工程研究中心、海洋及水下科技研究中心每年各可承接及執行超過千萬元的產學計畫案。淡大主動與企業聯繫，爭取產學合作計畫，並共同開設就業學程、促成產業實習，合作企業包括東元集團、穩懋半導體、翰荃集團、康舒科技、佰龍機械、仁寶電腦、DHL等。
淡大的學生學習意願強、可塑性高、擅長人際溝通與團隊合作，主要是源自於學校著重「專業」、「通識」、「課外活動」(三環)，「德、智、體、群、美」(五育)，以及「全球視野、資訊運用、洞悉未來、品德倫理、獨立思考、樂活健康、團隊合作、美學涵養」等八大基本素養的教育內涵，學校長期推動必修「社團學習與實作」課程，更強化學生在人際溝通、團隊合作、跨領域並融會貫通等能力。
強調三化教育 培育多元人才
三化教育更是淡大的育才重點，強調「國際化」（未來空間格局）、「資訊化」（未來生活模式）、「未來化」（未來時間架構）。在國際化的部分，與世界204所知名學府簽訂有學術合作交流協議，校園內多達2,054境外學位生分別來自全球75個國家，更首創「大三出國計畫」，持續實施24年，已有7,029名學生藉由計畫赴海外姊妹校研修1學年，106學年度共計有597名同學分赴19國、102所學校海外研修。學生也透過海外短期異地學習、海外見習、國際志工、海外實習，參與國際會議或國際競賽等方式，擴大國際視野， 2017年參與國際移動的學生總人數高達1,300人。
為了加強資訊化，淡大近年持續發展便捷的校園網路、功能強大的校務資訊系統、多重綿密的資訊安全防護網及教學支援平台外，更積極發展輕巧便利的行動服務，打造一所網路無邊界、全新行動生活的e化校園大學，並且藉由建構網路校園入口，整合iClass學習平台、Moodle遠距教學平台、淡江軟體雲等服務，完善數位教學所需之基礎資訊建設；教師可依數位課程涵涉比例，結合翻轉教學、PBL教學等方式發展數位教學多元模式。
未來觀．觀未來 加值跨域能力
淡大以未來化為辦學目標，提升學生未來認知與實作能力，成為具有「未來觀、觀未來」的人才。學校引導學生參與創意未來行動多元活動、產學策略前瞻合作，培訓國際未來學種子，每年超過5000名學生修習未來學核心課程。每學期均有未來創意寫作、圖像、影片等競賽，每年遴選學生出國參與未來學國際會議。學校與世界主要的未來學機構，如世界未來學研究聯盟（WFSF)、世界未來學會(WFS)、未來基金會(FFF)、與專業未來學會(PFN)等合辦研討會與工作坊，並於2015年主導成立亞太未來學聯盟(APFN)。出版未來學界歷史最悠久且最穩定出刊之國際期刊Journal of Futures Studies。
依未來創新產業的需求，淡大規劃整合科學、數學、藝術及科技之智慧機器人實務課程，培育跨域創新人才。結合CDIO教學，建立跨領域教師創新教學合作機制，強化學生在系統開發實戰及系統整合的能力，讓學生在構思（Conceive）、設計（Design）、實施（Implement）、運作（Operate）的CDIO模式中學習，整合科學 （Science）、數學（Math）、藝術（Art）、機器人（Robot）、以及科技（Technology）等範疇之專業知識，帶給學生SMART跨領域之經驗增長。
創新亮點教學 適性自主成長
淡大共設有八大學院，亮點科系包括大傳系、電機系、建築系、外交與國際關係學系全英語學士班，皆具有創新育才做法，以大傳系為例，著重培養學生具備說故事、文化行銷、跨媒體訊息處理等能力，並進而擴大對「影視製作、訊息處理、市場研究」等傳播專業的應用。自創系以來即規劃良好實習媒體制度，設有淡江電視台、淡江之聲廣播電台、淡江影像藝術工坊及淡江網路新聞報等四個實習媒體，強化學用合一效果。
為了幫助學生更適性學習，淡大開設彈性自主的微學分課程與微學程、多元網路校園數位課程，以及整合理論與實務應用的頂石課程，結合問題導向學習與專案導向學習的PBL教學，協助學生掌握所學。例如建築系老師黃瑞茂帶領建築系與大傳系學生至馬來西亞，進行「街頭書房」空間環境改造計畫；企管系老師涂敏芬攜手「淡水區街道文化促進會」，協助學生孕育微型品牌「微創業」；資傳系老師賴惠如整合跨院系學生，發展淡江校園之「數位裝置創意企劃」，都幫助學生結合校園所學與職場實務，成為企業最愛大學生！
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