撰文/樊語婕
高雄的城市發展前行，在便捷交通、產業活絡的同時，教育持續創新翻轉，偏鄉小校與都心大校都是明星學校，各自發揮特色與優勢，帶領下一代探索、展才，多元啟發開拓孩子的視野，培育運動、藝文、食育、國際、雙語、科技、閱讀……等廣博素養，樂在學習成長，每一天都為自己的未來加值！
內文
「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」這把火，正在高雄市的各區熊熊燃起，引領著下一代前行，為這座城市推進未來競爭力。
偏鄉小校的逆襲 招生逆勢成長
明宗國小：玩體育 練書法 學食育
艷陽下，高雄市湖內區明宗國小的孩子活力滿滿，最期待體育課與下課的時間，因為他們可以享用全球獨家的「冰淇淋跑道」，在「0」與「8」造型的PU跑道奔馳，在5個有如冰淇淋的半圓球體人造小山丘之間追逐。這個充滿創意與童趣的跑道，已經在校園內14個年頭，陪伴無數學生鍛鍊體能、長高長壯，歡度國小歲月，更在去年修建重生，學生們開心地評價：「我們學校操場超酷，就像遊樂園一樣棒！」
將視角拉到室內，明宗書法藝術館裡，陳列著名家書法作品與書籍，學生沉靜、專注地以小手握住毛筆，一筆一畫寫出詩詞與成語佳句。明宗國小自1999年起推廣書法教育，並自2000年創辦「第一屆明宗獎全國書法篆刻比賽」，之後年年舉辦，已逾20屆。校長黃俊傑分享學校行之有年的書法薰陶教育，「明宗國小從不處罰孩子，行為偏差或犯錯的學生，就會來到書法館內，寫書法陶冶心性、潛移默化，就能看見漸進改變。」
除了精神食糧外，營養衛生對於成長中的孩子至關重大，學校配合「推動偏鄉學校中央廚房計畫」特地將舊有的廚房擴建，變身成為兼具食育教育的創新教室，師生還共同為它命名為「雅米屋」！學生透過透明落地窗，看見廚工處理食材，每天都能學習到食安知識，了解午餐料理誕生的過程，更珍惜享用營養美食。
明宗附幼挺爸媽 托育神隊友
明宗國小學區內的家長大多為雙薪家庭，然而過往公立幼兒園大多只收托三歲以上幼兒，二到三歲幼兒出現受托空窗期，為此，明宗國小積極配合市府幼幼銜接的政策，將照顧範圍向下延伸，附設幼兒園自2022年起新增一班兩歲幼幼專班，為幼兒設計閱讀、探索、節慶活動等豐富多元課程，更呼應陳其邁市長力推的公幼全面開辦延長照顧，學校持續開辦幼兒園延長照顧服務，平日延長至下午六點，寒暑假也持續辦理，成為在地爸媽托育的神隊友。
位處非山非市的高雄市湖內區，明宗國小隔著二仁溪緊鄰台南市，是大眾眼中的偏鄉小校，曾經，有家長選擇將孩子送至較熱鬧的台南市區、高雄市路竹區學校就讀，面臨學生流失的困境。如今，在創校40周年的今年，校長黃俊傑欣喜地告訴記者，「國小班級數由16班增至18班，學生人數由360人增至450人，幼兒園8班全滿，甚至還要抽籤，全校學生數達到有史以來的高峰！」明宗國小證明，在創意、特色與愛心的灌注下，偏鄉小校一樣可以亮麗精彩、招生逆勢上揚！
都心大校的躍起 帶孩子走向國際
雙語國際教育 線上實體並行
距離明宗國小近40公里外的鼓山區龍華國小，則是全然的都會繁華風貌。周邊有著輕軌、捷運、美術館、森林公園、愛河，地處蛋黃精華區，鄰近眾多的外商企業、外語補習班，也因此有超過23國的國際學生在此就讀，校園就有如小小聯合國，成為學校推動雙語、國際教育最佳的契機。
龍華國小透過實體與線上進行國際教育，幫助所有學生國際化，「我們珍視每一個孩子，不因疫情或社經背景而影響接軌國際、應用雙語的機會！」校長張瑞宜進一步說明，例如透過視訊，與日本都呂國小即時互動，還在線上一起玩桌遊；而高雄市教育局於110學年度達成「校校有雙語」的教育資源目標，全市348所中小學已成立362個雙語社團，龍華國小也結合學校特色，創辦雙語音樂劇社團，年年發表音樂劇演出，今年上演「彼得與狼」劇碼，集結圖書館小志工、直笛團成員，融入輕軌、音樂、黑光劇等元素，讓孩子分工全程說英語、部份說英語、說中文，不同英文程度都能參與，每個都是舞台上的主角！
2023年暑假，師生遠赴馬來西亞檳城、日本青森，體驗異國文化、多種語言與在地生活。回想起在馬來西亞檳城中華一校的交流，四年級鍾明旭興奮地說到，最喜歡學習馬來語、傳統編織、玩格子遊戲等過程，還了解到當地著名景點「升旗山」的歷史故事。
五年級陳宥豪參加日本青森新城小學的參訪活動，在農家Home stay，第一次親手採收茄子，跟日本小學生一起打陀螺，還學會了好多實用的日文。家長陳威弘、邱育瑞與一雙兒女參加，一同體驗餐桌禮儀、待客之道等日式生活文化，見證孩子從原本心情緊張到獨立活動的動人成長過程，展現禮貌、勇敢、分享、合作等軟實力，預約明年還要再參加！
小標—強化閱讀鷹架 扎下科技基建
有鑑於閱讀是所有學習重要的鷹架，龍華國小特地翻新圖書館，打造有如咖啡廳般的文青風，二樓還特別設置大學才有的研究室，成為師生研討的最佳所在。高雄市教育局期待將學校化身為社區圖書館、讓閱讀從校園延伸至社區，龍華國小成為高雄市83所核定建置「社區共讀站」的學校之一，學校團隊發揮創意，在後棟2樓設置「享閱驛站」，結合輕軌、愛河等在地意象，學生下課就能就近在這裡借書、閱讀，也歡迎社區居民共享共讀。
科技力是未來人才的必備，高雄市推動班班有網路、生生用平板、數位恆星學校等科技教育政策，龍華國小七年前超前部署，向家長會與高雄市教育局爭取超過30台平板，培育種子老師、組建資訊團隊，將科技融入教學，引導孩子從愛河整治思考SDGs 6相關的水資源永續議題，如今科技應用是校內所有師生的日常，例如音樂課用平板編曲、組團到客家山城美濃國小進行數位閱讀城鄉交流。
STEAM則是校內科技教育的特色，機器人校隊從家電遙控、避障、走迷宮等啟蒙，思考掃地機器人、倉儲機器人、智慧居家等應用，屢獲國內外大獎，例如2019年至澳洲布里斯本參加 WIT2019: The 6th World Innovative Technology Challenge勇奪17面獎牌，今年將於10月再赴澳洲參賽，展現高雄孩子的科技實力。
處處明星學校 生生未來人才
450名孩子的偏鄉小校明宗國小招生逆勢上揚，以愛心及創意留住學生，讓孩子愛上學習、快樂成長；超過2600位學生的都心大校龍華國小串聯在地與國際，用雙語、科技帶領孩子走向國際！這兩所學校是高雄市教育的美好縮影，這座城市中的每一間學校都積極爭取資源、發揮創意、凝聚共識，成為親子心目中最棒的明星學校，打造獨特的優勢教育品牌，培育配備多元素養的未來人才！
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