撰文/樊語婕
身為中部地區唯一典範科大，坐擁工具機黃金走廊資源，國立勤益科技大學領航工業4.0教育，帶領學生跨領域發揮創客精神，兼具智造與自造優勢，不僅成為大匠級人才，更將是創新翻轉、引領產業升級的推手。
從創辦人張明與王國秀夫婦的教育理念、1987年私人捐校成為國立科大，勤益科大一直是教育界的驚歎號，近年更設定培育大匠人才、鎖定工具機與工業4.0等校務目標，率先編寫「工業4.0 翻轉技職」專書，成為國內第一本工業4.0教材，率先領航臺灣工業4.0教育！
軟硬體到位 實踐工業4.0
校長趙敏勳分享，校內工業4.0教育軟硬體已到位，在工具機技術服務中心內，早已設置一整套工業4.0智慧化實習設備，帶領學生掌握物聯網、大數據、雲端、人工智慧，真正實際體驗工業4.0的內涵，深化動手做的實力。
工具機產業學院大樓在5月9日動土興建，預計民國107年底啟用，將設置研究大樓以及智慧化多功能實習工廠，成為國內第一個以工具機產業為主題的工業4.0教學實務場域，將產業現場與未來趨勢帶到學生眼前。此外，新校地20公頃將於近日啟用，新校區包括運動休閒區與生態園區，現有校區規劃為教學研究區，為師生提供最佳的學習研究環境。
勤益致力於培養學生成為大匠人才，透過手腦並用提升層級，不僅只是一位操作者，更進階成為設計者與管理者！校長趙敏勳強調，每個學生都必須至校外實習，在求學階段就能與業界完全接軌，學校連結企業資源，企業也能提前接觸優秀人才，打造產學雙贏、學用合一。
研發能量驚人 推動產業升級
勤益科大研發能量驚人， 2015年征戰國際發明展，共獲得1鉑金，1大會首獎，16金，12銀，7銅及3特別獎，更務實連結產業，讓發明作品商品化、成功技轉產業界，去年共有近百件作品技轉成功，金額近800萬。研發長姚賀騰分享，學校在產學合作的金額年年成長，今年已經突破3億元，光是與中部企業的產學合作專案就超過6千萬元，成為包括友嘉、上銀等在地企業的最佳研發夥伴。
為了延續勤益的優勢，學校積極開設生產力4.0跨領域學程，納入校內四大學院的資源與優勢，更舉辦競賽，鼓勵在校內實踐創新想法，營造跨領域與創客的氛圍，將勤益打造跨領域人才的第一品牌！勤益更舉辦營隊、創客列車活動，將這股風氣帶進國中與高職校園，吸引更多學子及早探索、立志，投入工程學科領域，為智慧臺灣培育關鍵人才！
培育跨域創客 啟發獨立思考
教務長杜景順指出，老實憨厚、實做能力堅強是勤益人的特質，為了啟發學生們的獨立思考能力，勤益特別設置翻轉教室，培養學生具備「以人為本」的設計思考能力。自去年開始推動創客教育，去年設立「跨域創工坊」，並舉辦多場創客系列課程研習，包括藍芽聲控循跡自走車、紙材原料燈具製作教學、3D列印筆操作、電路板原理應用…等。
學校鼓勵學生跨領域組隊實踐創意，經審核通過的團隊每隊獲得5.5萬元補助，例如文創系結合景觀系，以彩陶為主題，創作「勤樸益素陶」，將成為學校最佳的紀念品；企管、文化、應英、機械、化材等系的團隊，結合科技、人文、產業與服務利用熱轉印技術客製化貼心設計，打造出個性化的文創商品！因為在實做歷程中，學生發現所學不足之處，積極主動地向學校提出專業學習需求，由學校外聘專家開課，一步步強化多元能力！
前進阿亨大學 海外前瞻研習
在工業4.0的發源地德國，阿亨大學（Aachen University）是高級技術人材搖籃，更是機械領域學生的學習聖殿，勤益科大機械系四年級學生魏玉驊於今年暑假，在學校的補助下，至德國阿亨大學進行三周海外研習，憑藉著優異的英文能力與在校三年的紮實基礎，與30多位來自全球的菁英學生共學，專注學習工業4.0的最新知識，包括工廠規劃、自動控制、人機輔助系統、數位供應鏈等領域。
魏玉驊分享，因為在創新設計專題製作「迷你四軸飛行器」獲得師長的肯定，透過學校國際事務處的幫助，有機會赴德國進行研習，「經過這次寶貴的經驗，培養獨立自主精神，與世界各國的學生分組合作、交流互動，更對工業4.0有更深入的學習，了解它能夠廣泛應用在工業管理與生產鏈等環結，現在的我對未來更有想法，明年畢業後計畫赴德國或英國深造，鎖定工業設計領域發展專長！」
勤益科大以臺灣的阿亨大學自許，擔任臺灣工業4.0教育的領頭羊，引領學生在動手實做與企業實習中，深入產業最新現況，更透過海外研習，取得國際第一手的智造知識，成為最搶手的人才、推動產業前行的大匠！
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