撰文/樊語婕
從民國45年大同工業專科學校創辦以來，累積一甲子的育才經驗，大同大學擁有大同集團的全力支持，加上專業訓練、產學合作、跨界學習、三創培育、日文與英語必修、榮登紅點設計排行亞太區前五大校園…等優勢，提供多元跨界養分，為學生營造最豐沛的學習生態，預約未來人生的競爭力優勢。
地利人才產業優勢 跨界學習利多
大同大學自創辦以來便享有多元的優勢，首先是學校的地利之便，匯聚產業、人才等能量，此外，小而美的辦學信念，讓大同可以照顧到每一位學生的學習成長，而大同集團橫跨家電、半導體、能源、系統整合等多元產業，更為學生開啟親身體驗各個產業實況的大門，例如穿上無塵衣、髮罩、口罩、手套、鞋套等完整配備，進入無塵室直擊生產現場，了解玻璃變成電視螢幕的製作過程，親眼見識到面板的誕生。
校長何明果指出，學校創辦人、前大同公司董事長林尚志是一個滿懷熱誠的教育家，因此大同自創校以來，始終基於發展學生的未來來規劃課程，完全鎖定學生未來需要的專業技能而設計。例如一向要求必修日文與英語，為學生強化吸收跨國知識的工具，許多校友就是因為這份優勢，在職場上有更多升遷機會。跨界學習更是大同前瞻的堅持，要求每個學生都要讀經營學，工程學系的學生皆必修會計、商學相關學系學生更是必修圖學，提早為職涯預備多把刷子。
鼓勵創新創業 打造自造者空間
因為學校的用心栽培，大同大學的畢業生擁有紮實的能力，一向是企業最愛，學校進一步鼓勵學生創新創業，在2014年率先設置亞洲最大的「自造者空間」《FutureWard未來產房》，2015年12月更獲全球電子零件分銷商RS Components（RS）青睞，與《FutureWard未來產房》合作，以大同大學作為基地，啟動在台第1間RS實體工作坊（RS Shop），為學生在創業上取得先機。
為了創造創新創業的氛圍與環境，大同大學還將育成中心設在各個系所，讓所有師生近距離接近廠商，何明果表示，「學生每天都看見創業家與企業家的言行及精神，汲取成功與失敗經驗，都是最深刻實際的學習。」在耳濡目染下，校園的創意不斷開花結果，例如機械系研發的一分鐘煮麵機就商機無限，參與產學合作的學生畢業即進入合作廠商工作，這台機器更進駐到學校宿舍，未來還將以自動販賣機的形式顛覆餐飲市場遊戲規則！
大同大學更舉辦創業競賽，並要求每個團隊都必須結合不同系的同學，以跨界思維投注在新創領域，再再引領學生再跨領域、跨產業、跨國界、跨校園…的趨勢中，永保未來的競爭力！
學用合一 產學接軌 勇闖世界
學用合一是大同的另一項理念，長久以來皆要求全校所有學生進行企業參訪，新進老師100%、學生65%至企業實習，其中三分之一至大同集團實習，三分之二至集團外企業實習。除了大同集團的全力支持，大同大學更是企業合作的首選，一向是「教學卓越與產學合作的典範大學」，多年來在產學合作及創業育成輔導上有卓越績效，連續十年獲得中國工程師學會「產學合作績優大學」獎。
在進行產學合作時，大同在乎學生真正學習成長，將來有能力勝任第一份工作，更有終身學習的能力，有機會成為事業經營者 。透過產學合作，大同大學化工、生公、材料系的師生團隊，已成功創造薄型電池、植物工廠、醫療貼布等新商機。
大同也鼓勵學生接觸課本以外的世界，例如電機系的學生希望參與「世界公民島：有任務的旅行」，亟需經費赴冰島探訪地熱、電力等能源並製作紀錄片，學校雖然沒有這筆預算，卻積極為學生牽線，何明果分享，「我們不向學生說不，也不直接給他們經費，而是要他們為實現夢想努力！」兩位學生向校友進行企畫簡報募款，獲得前校長、台電總經理朱文成、精技電腦公司董事長葉國筌、維明企業總經理李錫銘等學長支持，成功募得20萬元旅費，寫下改變人生的第一步。
另一群大同大學的研究生則是造訪遙遠的石油王國卡達，在當地大學擔任研究助理，人生第一份收入就突破百萬年薪，更親眼見識中東國家不同的面貌！學校也與美國愛荷華州立大學簽訂交換學生合作，為學生開啟另一扇通往國際的天窗！
今年為大同大學創校一甲子的重要時刻，延續創校以來的教育理念，大同將延續有教無類、因材施教等教育理念，何明果強調，學校不在大小規模，而是要創造學習生態，對於大同這樣一所僅有四千多位學生的小學校，各種數字指標一向不是大同追求的目標。「我們在乎每一個學生，所有努力都是為了向學生的未來負責，期待成就每一個學生的人生！」
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