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撰文/樊語婕

2015年12日3日，「2015日月光綠色教室建構計畫」競賽頒獎典禮暨成果發表的現場，全國大專院校優秀隊伍聚集，參與計畫的小學師生展現參與熱情，為環境教育紮下深厚基礎，也為下一代預約美好綠色的地球環境！

自2014年起，日月光文教基金會每年投入上億元，做為環境及自然保育基金，提倡環保教育與環保意識、提升環境品質及降低環境衝擊，其中綠色教室建構計畫已推動第二年，全國大專院校創新應用企劃競賽更串聯了大專院校學生與小學生，讓校園變得更綠更有創意！

結合校園特色 打造綠色教室

日月光文教基金會董事長曾元一指出，透過計畫與競賽，大學生發揮專長，小學生參與投入，發揮創意，落實綠能、低碳、資源回收再利用，讓環保變得有趣， 再加上紀錄片影像的傳播宣導，發揮拋磚引玉的作用，讓環境教育的觀念更加普及，為臺灣環境教育向下紮根盡一份心力。

本次競賽吸引來自各地數十所大專院校組隊報名參加，在第一階段學生針對配合的小學校園提出綠色教室建構計畫，之後由基金會遴選十個優勝團隊，贊助團隊至花東、高雄及桃園的偏遠地區小學執行計畫，建立綠能或節能減碳教室、資源回收牆等，並帶領小學生進行校園及社區環保行動，以創新有趣、深具教育意義的方式，讓學童了解環保的重要。

發揮創意與手作力 環保好有趣

在12月3日的頒獎現場，共頒發總獎金370萬給十組全國大專院校優秀隊伍，獲得金獎的隊伍「小三通」成員來自台灣、香港與中國廈門，學生們運用「仿生學」的概念並結合曲柄原理，運用回收瓶罐創造出「噴水鯨魚」，帶領桃園市內海與山頂國小的學童了解風能的神奇，也提升小朋友的手作能力，充份展現寓教於樂的環教效益。

日月光文教基金會在環保上的努力，還包括推動環境教育影音旗艦計畫、協助建置校園LED方案降低環境衝擊、水資源再生利用模型廠操作維護、獎助碩博士環保論文等，落實基金會重視的環保課題與理念，也為人類建構更美好的生存空間。