撰文／樊語婕
教育的力量可以改變一個人的命運，更能決定一個城市的未來！臺南市五年來落實五大並重教育原則、十二大願景，更透過【書香大臺南‧國際教育論壇】，邀集兩岸教育專家，為教育第一線的府城教師加值，幫助21世紀的孩子打造未來關鍵能力！
臺南市一直以教育力創造城市亮點！在今年臺南市主辦的第55屆全國中小學科展榮獲全國第三名、在遠見雜誌教育力評比中榮登六都第一！在落實推動生涯發展教育、技藝教育及適性輔導上，臺南市不僅名列教育部評定的適性輔導工作績優縣市，更囊括全國第1名佳績！
機會平等適性發展人人是天才
時間回到五年前，臺南市大家長賴清德以「機會平等、適性發展」為核心，提出教育白皮書，強調五大並重的教育原則，以及十二大願景。曾經是靠教育翻身的孩子，賴清德強調，「教育是挣脫貧窮、實現理想的最佳途徑，我們要縮小城鄉與貧富差距，協助弱勢家庭的孩子擁有平等的受教權，發掘天賦、自由發展的機會，只要找到適性的方向，每一個孩子都可以是天才！」
經過五年的努力，教育白皮書的內容已逐步落實。臺南市從學前教育開始，執行各項學前補助計畫，同步進行幼兒園評鑑及輔導計畫、優質化計畫。在國民教育方面，臺南市成立了15團輔導小組，每年分區到校諮詢服務，辦理約100 場次研習，服務約5,000人次教師，增進教師多元評量及專業教學能力，並且推動教師專業社群，帶動教師創新教學的熱情與研究風氣。
匯聚兩岸教師熱血翻轉教學
為了進一步發揮教育的力量，臺南市特別在10月3日舉辦【書香大臺南‧國際教育論壇】，匯聚上海教育團隊以及臺灣熱血教師同場交流，邀請大臺南地區及鄰近地區各公私立國中、小教師職員共同參與，期待透過加碼教育投資，強化學生的自主學習，打造下一代的未來關鍵能力！
臺南市教育局長陳修平在論壇中指出，教育體制以經不再是傳統講授的方式，透過日本佐藤學教授的學習共同體、我國中山女高張輝誠老師的學思達等理論，實現翻轉教育、創新教學。「老師在教育現場扮演關鍵角色，須要不斷與時俱進，期待透過論壇，真正加值教學、提升孩子的學習效能，活化生命傳承生命的教育歷程，為孩子裝上飛向夢想的翅牓！也期待老師們擔任校園的創新種子，帶動校園的教育革新！」
首場專題演講邀請到成功大學中國文學系教授陳昌明，以「國際教育剖析」為題發表演說，說明未來的工作須要專業思考、複雜溝通的能力，在教育部人才培育白皮書中更提到，臺灣須要提升中英文的語文、數學、科學、數位、教養與美感等五大素養。
台南x上海 兩岸教師交流
在第一場公開觀課時間，由曾榮獲上海語文一等獎的上海市實驗學校教師劉鵬擔綱，以國中二年級語文【愛蓮說】為授課文章，探討北宋著名哲學家周敦頤文中運用「獨」字與「蓮、菊和牡丹三次對比」等內涵，帶領學生深入理解作者試圖警醒世人的寫作意圖。
在共同議課時間，臺南市資深語文教師王秀梗表示，特別讚賞劉膨老師在教學層次堆疊上的用心，「透過劉鵬的教學引導，讓孩子漸次地讀正確、讀重點、讀感情。」她也分享臺灣教學現場的特色，強調臺灣的教師重視學生學習成效，注重課程結構，帶領學生掌握學習重點，接受學習挑戰。
家校合作 連結親師 育人價值
下午的公開觀課時間，由上海市閘北區實驗小學教師、國際數學交流專案教師謝婧接棒，透過口算熱身、情境引入、新知探究、隨堂練習等步驟，進行數學【退位減法】教學演示，強調數學「朗讀」功能的重要性，讓學生熟練地運用直式進行兩位數退位減法計算。
國立臺南大學應用數學系講師謝堅提出建議，「在進行文字題目時，教學時雖然是以直式計算，但是解題活動還要回到問題的情境，並確實做到拿走型與比較型的操作區分。此外，在教導退位減法時，運用積木也應該與直式計萬之間進行連結。」
臺南市立鹽水國小數學老師何鳳珠指出，大陸的教育改革可取之處，在於提出「發現問題 提出問題 分析問題 解決問題」的四種能力，因此謝婧老師一開始就播放一段影片，請學生發表自己看到了什麼，並聚焦到數學的概念，進一步讓老師能夠進入數學教學主題。
最後的壓軸專題演講由上海市浦東教育發展研究院初中語文教研員謝琳主講，她提到，上海市正全力推動8項重大改革任務，透過家校合作連結親師，並強調更勝於分數與能力的「育人價值」。
許多老師透過問卷熱血留言，一位老師表示：「經過這場國際論壇，瞭解到最新與時俱進的教學方式，激發感動之外，更找回久未看見的教育熱情與熱心！」另一個老師認為，透過共同議題的活動，聽到包含課程內容、教學理念、教學技巧等不同觀點，是很好的交流機會。
孩子是臺灣的未來，在少子化的浪潮下，每一個孩子的發展都倍加重要，一個也不能少！老師是教育革命的靈魂人物，臺南市引進世界教育經驗，引領老師成為新世紀教育領袖，幫助21世紀的孩子打造未來關鍵能力，為孩子爭取一張通往未來的門票，提前預約充滿希望的未來人生。
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