撰文/樊語婕
半世紀以來，大華中學一是臺灣教育界的先趨者，預見未來世界的挑戰，設計前瞻創新的課程，提早為孩子做好準備，為學生奠定一流的英語能力，取得通往世界的門票，在多元的探索教育中，習得團隊合作、獨立思考、解決問題等未來關鍵競爭力，成為有才、有德、有識的菁英，實現創校的教育願景！
進入大華中學，大自然的恬靜迎面而來，在楊梅區店子湖台地的制高點上，開闊的藍天綠地構築了最佳的學習環境，師生得天獨厚地享有大王紫葳、白千層、山茶、木槿、白雞油樹…等植物圍繞，更能更近距離觀察蝴蝶、獨角仙、鍬形蟲、鳥類、蕨類、水生植物等生態，學生在大自然的懷抱中學習成長，培育寬廣的心胸與關鍵能力。
大華中學的起點，始於半世紀前的教育人熱血！一九六二年老校長方志平在台北創建大華中學、大華小學，一九八九年遷校至桃園楊梅現址。老校長治校嚴謹、講求樸實，更懷抱有教無類、尊重差異等教育理念，至今仍深深影響著大華，持續培育學生敦品勵學重勤誠，成為有才、有德、有識、頂天立地的大華人。
為了幫助孩子提前準備未來的競爭力，大華前瞻地帶領學生多元學習，培育具有團隊合作、獨立思考、解決問題能力的全人人才。大華的教育特色包括透過住宿深化品格教養，培養學生人際關係團體生活、運用挑戰課程開啟孩子合作學習的能力，並透過外語課程等差異化教學，把每一個孩子都拉上來，打造專屬的成功舞台。
住宿型學校 深化品格 融入團體
大華中學是典範型住宿學校，學生在優美的大自然中生活，在每日的生活教育中提升品格，學會尊重、包容、時間管理，在團體生活中尊重他人作息，包容室友的生活習慣，輪流清掃衛浴，習得服務精神，並且透過住宿的團體生活經驗，養成團隊精神，為大學住宿提早做準備。由於朋友都在身旁，學生不必再狂上網、滑手機，提升人際與口語溝通能力。
探索體驗 開啟合作學習能力，
許多能力是教室中學不到的，因此學校精心設計各式探索課程，帶領學生一同挑戰溯溪、攀岩、高空繩索、定向越野、漆彈射擊等體驗活動，例如八年級的隔宿露營、九年級的十六公里長途健行，到了高二則進級為三十公里大健走，一路從學校步行到新竹縣，畢業旅行更挑戰攀登雪山，在缺水、缺電的原始環境中，深化孩子團隊合作、獨立思考、解決問題、堅持不懈、珍惜擁有等軟實力，而這些正是未來競爭力的關鍵！
外語課程 前瞻特色設計 通往世界捷徑
為了培養具有國際視野的未來人才，大華自國中開始，英語課採用全英語教學，幫助學生升學進入一流頂尖大學，六年一貫紮下深厚基礎，在高中英語聽力測驗中，拿到A級的學生遠超過全國平均，提前拿到前進世界的通行證，並為未來申請外國知名大學奠定良好基礎。
大華高中自二O一四年與加拿大約克教育局合作ESL(English as a Second Language)課程，引進加拿大籍外師，規劃活潑有趣好玩的課程內容，外籍老師帶領學生悠遊在故事中，讓學生在台灣就能擁有國際級遊學環境。
深化英語力 差異教學 多元應用
外語課程採取分級教學，讓不同進度與程度的孩子，都能自在自信地學習進步，並且前瞻性地結合多元內涵，讓學生運用英文學習各種學科，國文課引導學生從「中國養生」等多元面向深度學習，並鼓勵孩子以英語發表相關見解；當進行客家主題的在地特色課程時，引導學生用英語介紹客家文化，也在小學生來校參訪、學生擔任「大手牽小手」志工時，讓學生有機會以中英文進行校園導覽，將英語落實為日常溝通的工具。
大華用心激發學生應用英文的動機，學生們透過Skype視訊電話，與來自瑞典、紐西蘭、澳洲…等國家的同齡學生交談，在趣味問答中了解異國文化、活用英文。學校也鼓勵每個孩子上台發表，在一分鐘的英語報告中展現自信，而班級主題戲劇演出更是英語學習的重頭戲，學生們在舞台上描繪馬偕醫師的生平、詮釋沙士比亞名劇與狄更斯小說，在快樂學習中，培養自信、表達力、團隊合作等多元能力。
尊重差異 以生為本 師生動起來
大華高中尊重每個孩子的差異，不放棄任何一個孩子，堅持「把不好的教到好，把好的教到更好！」為了達成教育願景，學校重視老師的專業精進，特別委託中原大學教研所到校開設學分班方便老師在職進修，並由李珀所長引進各種創新教學理念，如活化教學、有效教學等，落實「以生為本」、「以學定教」的原則，堅持學生先自學，老師再教導，由老師發揮專業的提問技巧，以最適合的方式，引領每個學生深度學習，在教室中，學生與老師都動起來，師生都是教室中的靈魂人物。
在學校前瞻的教育、多元的灌溉下，大華高中每年都締造耀眼成果，今年兩班八五名畢業生中，有高達五分之一錄取台成清交等頂尖重點大學，每班都有學生考取醫科或牙科！
明年為老校長方志平一OO歲冥誕，小學部復校將成為獻給創校人最好的禮物，更是眾多校友與家長殷切期盼的美事，目前大華設有幼兒園、國中部與高中部，再加上明年大華小學復校，將形成K-12一貫教育體系，提早為孩子紮根，在未來的世界中搶得競爭優勢！
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