撰文/樊語婕
對於目前就讀台灣大學生物產業傳播暨發展學系二年級的陳霽之來說，對英文感興趣又在行，從中得到應用的樂趣與學業成就感，參加模擬聯合國、外籍生接待服務義工社等社團強化英語應用，更打算出國交換、攻讀雙聯學位，接軌世界與未來發展！
陳霽之的英文啟蒙甚早，除了父母的教導外，4歲時就曾有半年的時光在英國的親戚家中渡過、參與在地的兒童營隊，5歲開始更進入雙語幼兒園，在自然發音教學法與外師互動中邊玩邊學。
當被問到如何培養對英語的學習興趣時，她直言，就是來自不斷累積的成就感。對於國中時期的她來說，英文就是一個重要的科目，她不但能夠在考試中取得好成績，更因為有英文優勢能力作為基礎，得以多方接觸國外影片、影集，從中累積成就感，對於英文也越來越感興趣。
陳霽之認為，英文非常重要，想要第一手了解世界，就必須透過英文，不必等中文翻譯。此外，不論是學生申請出國交換、參與競賽獲爭取實習機會，出社會後的求職應徵，往往都需要英文考試證明，英文能力就是勝出關鍵！她也分享自己的一段經歷，「模擬聯合國社團設有中文組與英文組，英文組的申請人數往往會少很多，意味著競爭較少，我在高一時便申請英文組，也順利入選。」
國中奠定基礎 助攻高中大學學習
國中時就讀雙語班，同學的英文能力都很不錯，陳霽之卻明顯發現，自己在發音與背單字享有優於同儕的英語水準，同學通常都會請教她新單字的發音，而背單字對於她來說更是輕鬆自在，常常是看著、唸著就背起來了。回想起國中三年的英文學習，她曾參加口說美語營，沉浸在全外師、全英文的環境中數天，覺得自己的英語進步了很多。
陳霽之提醒國中生，務必在國中時期奠定好英語基礎，對於高中大學的學習很有幫助，「因為文法與單字需要長期花費時間、層層堆疊能力，學得越多越穩越好！」根據自己國中時期的學習歷程，以及大學當國中英文家教的教學經驗，陳霽之指出，國中時期單字超級重要，一定要趁著還沒上高中、還沒有那麼忙的國中三年，能多背單字就要多背；口說能力也很重要，如果有機會與外師對話就要多練習，也可以善用坊間許多線上課程，持續加強口說語感、打好基礎。
學英文使命必達 持續累積能力
談起自己中學時期學英語的動機，陳霽之笑著說，大多數是來自於對課業、考試等任務「使命必達」的自我要求。當時學校英文課、英文補習班、英文家教都經常會有小考，每一次小考她都會要求自己全力準備，希望確保每一段學習期間的單字都熟練、持續累積字彙量。
她分享寓教於樂的英文學習方式，例如國中時期在外師授課的英文課堂上，外師會帶領大家觀看功夫熊貓、哈利波特等青少年喜愛的電影，搭配字幕的內容逐字解釋，並出題目要大家填空，「這樣的方式一次可以練單字、文法與聽力！」她也在英文老師的介紹下認識一個名為FUNDAY(https://funday.asia/)的英語教育網站，善用其中的「學習專區」，瀏覽各式主題的文章，逐步墊高自己的英文能力。
參加模聯遇挑戰 努力+經驗=成功破關
雖然英文是陳霽之的強項，但她也曾經在高一參加模聯會議時遇到強大挑戰，「一張A4的開會文件，光是查單字就花了兩小時，由於當時文法能力還不好，查完單字還是看不懂。」所幸在學長姊的帶領幫助下，再加上許多慣用字句會重複出現，一段時間後她逐漸能夠掌握會議相關的英文內容。
陳霽之在高一時參與北京大學國際中學生模擬聯合國會議，也擔任過模擬聯合國會議部長，她分享參與模擬聯合國會議的經驗與收穫，「一開始也會擔心自己的英文口音不夠好、發言斷續不順，只要多參加幾場小型的會議，累積經驗與自信、不要想太多就好。」模聯菜鳥時的她在上台前一定會擬好逐字稿，請英文老師與學長姐修改，背熟之後上台更有信心，歷經多次會議的磨練後，她在台上還能有餘力臨場發揮、自信回答各式發問。
升上大學後她仍舊積極練習英文，例如大二參與台大外籍生接待服務義工社，向外籍學生介紹麻將、冬至、書法、夜市等台灣的文化特色，今年更計畫申請赴英語系國家交換、取得雙聯學位，接軌國際、朝向自己的夢想前進！
對於中學階段的學生，她建議在國中時要多參與課外活動與營隊，想做的事情要搶在進高中、準備考大學前趕快完成，也要培養時間管理的能力；高中生要認真玩社團，前提是上課要專心聽講，不懂要馬上問，不要積到考試前，寒暑假也應該多元參加各種主題的大學營隊，為學習歷程加分，為未來的方向提前探索！
英語學習私房祕訣：
1.工具：FUNDAY(https://funday.asia/)英語教育網站
2.技巧：想學單字，就點選文章中的每個單字，了解發音與字義；想練寫作或口說，在看完文章後，自己再以英文口語描述或以英文寫作描繪。
3.時間安排：一周至少使用三次。
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