撰文：樊語婕
當大多數大學畢業生擔心畢業即失業的同時，許多明新科大的在校生透過國際比賽、企業實習、三創課程，淬煉成為具有專業、實務經驗、創意與毅力的人才，畢業前早已被企業預訂，實現「入學即就業」的願景！
2014年Cheers雜誌的「2014年企業最愛大學生調查」中，明新科大榮登北臺灣私立技職院校第一名！創校48年的明新科大，位在新竹縣新豐鄉，坐擁新竹科學園區與新竹工業區的產業資源，深耕產學合作，重視學生專業能力與人文素養，，造就「明新」在桃竹苗地區的「明星」地位，成為企業選才育才的首選！
在地化國際化 產學攜手育才
明新科大推動產學合作鎖定高科技與服務業，與桃竹苗地區的高科技廠商合作，去年11月也與「新竹縣地方特色產業發展協會」成立策略聯盟。廖信德指出，新竹縣結合130多家、來自全縣13鄉鎮產業菁英，成立全國唯一的地方特色產業發展協會，在服務學院老師的協助下，提升地方產業在產品研發、行銷體驗、包裝自動化等方面的能力，協會也將提供產學合作、業師師資、學生實習機會，齊力拉抬風城的產業發展。
除了在地化的策略聯盟，明新科大還將視野跨出台灣，與金門農工簽訂產學合作，從104學年度啟動雙軌訓練旗鑑計畫，更在越南台商總會的邀請下，鎖定製鞋、自行車、紡織、木工家具四大產業，協助台商培育人才。
為了強化產學合作，打造學用合一的教學，明新科大與超過兩百家企業合作，提供多元的產業實習機會，並設置「產業學院」，開辦契合式人才培育專班，為企業量身訂做課程，培育中階管理人才。
明新科大研發長廖信德分享，在目前已開設的七個專班中，包括機械系與與上銀科技合辦「」、工業工程系與力成科技合作開設「封測產業現場管理專班」等，學生在為期兩年的專班中，前一年至一年半內完成學分修習，畢業前必須參加6個月到一年的企業實習，有高達八成以上的專班畢業生，畢業後直接進入合作企業上班。
跨領域整合 機器人研發世界知名
明新科大一向以機器人專長聞名，2010年與上銀科技合作，研發出全球第一個子左右手同步演奏鋼琴的娛樂型機器人」，在台北國際機器人展中搶盡風頭，2011年再開發出能夠自行讀譜彈奏的鋼琴機器人！教務長黃信行教授持續與廣化科技合作，進行打件機具開發，更組成了一組機器人弦樂隊！
由於學校跨領域團隊的合作，明新科大整合電機、電子、機械、資工等學系的教授群，協助捷惠自動機械公司研發PCB廠無人般運車，完成非循線自動導引搬運車開發，團隊中的研究生劉邦成以此研發撰寫的論文，更獲得2012年國際機電及應用機械會議(ICMAM2012)最佳論文獎(Best Paper Award)肯定。
明新科大永遠站在產業技術尖端，2013年申請「多軸精密加工學分學程」人才培育專班計畫，為未來傳統產業升級與智慧製造產業提前培育專業人才，建立高階五軸加工技術實務經驗。2014年12月購入全新五軸加工機，一群機械系的學生在老師指導下，學習軟硬體的操作整合，一個學生拿著加工完成的銀色渦輪說，「與三軸加工機僅有線性的三軸相比，五軸加工機多了兩個旋轉軸，可以傾斜角度加工，製作高複雜性的零件，加工的切削速度更快、成品更完美！」
明新科大的機器人不僅只造福製造業現場，還將進入你我的生活中！明新科大結合照護與資訊科技，與喜福會公司共同開發出生活伴侶機器人小新1號，去年9月在新竹市舉辦智慧城市博覽會中大出鋒頭，學校持續研發小新2到6號，可望在民國107年前陸續誕生，為人類帶來更便利美好的生活！
三創人文加值 軟硬實力兼具
鼓勵學生參與各式競賽，是明新科大育才的秘訣，例如生活伴侶機器人研發團隊 赴杜拜參與2012年美國工程師學會(ASME)學生設計競賽亞太賽拿下第一名；去年機械系參加「2014日本第七屆國際微型機構競賽」勇奪雙料冠軍，總共拿下17面獎牌！廖信德表示，參賽對於學生有多重意義與加分，包括提升專業、培養鬥志與毅力、增進國際觀與視野，參賽對於學生更是就業保證，每位選手都備受一流廠商青睞！
面對高度競爭的環境，明新科大以人文軟實力為學生加值，鼓勵學生參與志工、社團、環保…等活動，打造品格力、關懷力、服務力與團隊力，學校更開設三創學程課程，積極培養學生在創意、創新與創業的三創能力，課程包括解決生活問題的發想、分析問題與創意思考、專利實務、營運計畫書撰寫…等務實內容，更將成立創新創業社團、舉辦創新創業競賽，激發校園內的三創能量，開啟學生創業的起點！
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