撰文/樊語婕
對於未來世代而言，數位主宰一切，程式語言是必備的基本技能，將在民國107年上路的十二年國教課綱中，就把程式語言列入資訊科技教育中，從美國發啟的「一小時玩程式」(Hour of Code)活動，也在全球與台灣掀起風潮，面對這股趨勢，家長紛紛選擇數位學習優勢學校，讓孩子贏在起跑點上！
數位趣味學習 數學生物好好玩
台灣的校園正吹起一股數位學習風，讓許多孩子頭痛的數學課，就在數位教學下，變得有趣豐富多元，例如六年級要學習的單元「比、比值與成正比」，老師運用學生喜愛的游泳運動，生活化地教導時間與距離等內容，也補充了課本上學不到的實用知識！七年級第一次面對生物課，老師講述日常生活的新聞議題、健康檢查報告，也運用每個人成長過程導入教學，用拼圖法探究內分泌系統，讓學生聽得津津有味！
活潑校外教學 不一樣的行動學習
為了讓孩子融會學習知識、配備能夠帶著走的能力，活潑的校外教學成為主流，台北市木柵動物園內，就有一群七年級學生手拿iPad、GPS等行動載具分組闖關，實踐生物課、童軍課及專題研究課程的知識，在動物園裡進行一場不一樣的行動學習之旅，現場遊客在聽到他們的研究心得分享後，也大讚「好棒的創意教育！」
ipad行動學習 社團學寫程式
上述的創意教育，全都發生在康橋雙語學校！為了讓學生及早掌握數位學習能力，學校自國小五年級開始全面實施ipad行動學習，在社團時間就讓學生學習程式設計，從小培養運算思維、想像力，進入國中七年級之後，更開設機關王、機器人...等課程，讓孩子動腦更動手。康橋自2009年起投入世界機關王比賽，年年得獎，在2015世界機關王競賽中，充份發揮53種科學原理，創作17道科學關卡，呈現火山爆發的各種災難情境，勇奪世界冠軍，展現多元能力！
自主學習 多元實踐 豐盛成長之旅
康橋雙語學校開啟孩子豐盛的成長之旅，除了全面實施數位教學外，精心規劃了各種專題研究及校外活動，整合各個學科、童軍活動與資訊設備運用，將學習主導權交到孩子的手上，強化孩子自主學習的能力，培育創意、表達、美術、資訊、團隊合作…等多元、帶著走的能力，成為新時代的未來人才。
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